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初中政治课生活化教学策略研究

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摘要摘要：随着我国经济的不断发展，教育方面也得到了深入改革。在此过程中，教学生活化已经成为教学改革的要点之一。所谓的教学生活化，是指教师在实际的教学过程中将教学内容与学生实际生活相结合，从而实现教学的实践性和有效性。初中思想课程是初中阶段学生必须学的课程之一，该课程的学习对于学生生活以及学习各方面会产生非常重要的影响，但是该课程的内容相对比较抽象，内容比较枯燥无味，学生难以对其提起兴趣。因此教师应当做好在初中政治课堂上将教学内容生活化的准备，本文就将针对初中政治课堂教学生活化的理性思考提出一些看法和建议。

DOI pj0po0kydy/4886351

作者徐国海

机构地区江西省弋阳县弋阳二中334400

出处《中国教师》 2020年19期

关键词初中政治生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）