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小学语文自主学习能力的培养策略探究

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摘要摘要：在新课程改革的当下，小学语文教师在课堂教学时，要对学生的自主学习能力进行培养，在平时教学中注重学生语文知识量的积累。教师要创设利于学生进行探究的学习情境，并且采用鼓励式的教学方式，以此激发他们的学习积极性，提高他们的语文素养。

DOI zdleyzwmjl/4884764

作者上官淑娥

机构地区安溪县湖头第三中心小学

出处《中国教师》 2020年18期

关键词小学语文自主学习能力培养策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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