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中职英语教学策略探究

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摘要摘要：新课程标准要求中等职业技术院校不仅要注重学生专业技能的培养，还应重视增强学生英语语言能力，从而为社会输出高素质专业型人才。因此中职教师应积极探索科学有效的教学策略，针对学生的具体实际情况制定英语教学计划促使学生全面发展，以此为社会输送全能型人才创造良好前提条件。为此笔者以“教学计划”、“学习兴趣”、“专业素养”这三方面，对中职英语教学策略进行深入探究。

DOI pd5pqenmj7/4882371

作者张娇燕

机构地区山东煤炭技术学院 255100

出处《中小学教育》 2020年10期

关键词中职英语教学策略教学计划学习兴趣专业素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）