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2020年18期
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高中物理教学中学生创新能力的培养
高中物理教学中学生创新能力的培养
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摘要
摘要:学习高中物理的困难是许多学生的共同点,因为它在深度、难度、广度和学习方法方面与初中物理有很大不同。当涉及到高中物理学习的内容时,抽象、系统、理论和综合知识与初中有很大的不同,在高中,有大量的时间学生必须在老师的指导下独立或积极参与。获得知识并组织知识的应用。有鉴于此,教师可在课程中采取适当步骤,协助学生提高学习成绩。
DOI
54y01ogkd0/4879752
作者
沙燕
机构地区
安徽省滁州市天长市炳辉中学 安徽滁州 239300
出处
《中国教师》
2020年18期
关键词
高中物理
学生
创新能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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