首页 > 《中小学教育》 > 2020年21期 > 试论高中化学高效课堂设计的创新途径

试论高中化学高效课堂设计的创新途径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要

：随着新课标的逐渐深入，教师要充分结合新课标相应要求，完善课堂设计，并结合学生的发展情况，积极创新高校课堂的创新路径。为保证课堂创新的效果，教师应当明确，在此过程中需要保证学生思维促进的效果，通过提升其兴趣，达到自主学习与探究的目的，从而完成全面发展学生能力的目标，本文将重点研究在高中化学课程讲解中如何完成创新课堂设计的要求。

DOI 7j6pyk17d0/4872390

作者谭文华

机构地区陕西省镇安中学711500

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词高中化学高效课堂设计创新路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）