快乐教学法在小学语文教学中的应用研究

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摘要 摘要:小学语文是应试教育中必学的科目之一,受到学校、教师、家长和学生的重视,而如何让小学生学好语文,语文教师需要使用适宜的教学法进行教学,如快乐教学法、情境教学法等,帮助学生掌握语言交流能力,激发学生学习语文的兴趣。本文通过分析快乐教学法在小学语文教学中的作用和意义,研究快乐教学法在小学语文课堂上的应用。
出处 《教学与研究》 2020年9期
出版日期 2020年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)