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对话教学在小学数学教学中的应用策略分析

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摘要

摘要：随着教育改革的不断深入，提高小学教学的水平，但是目前小学教学方法仍然有许多需要改进的地方，为此相关工作者应创新教学方法，以满足教学改革的需求。本文主要探讨了对话教学在小学数学教学中的应用，希望能够为相关工作者提供借鉴。

DOI 3j7p7w3wj1/4869029

作者张海玲

机构地区西宁市水井巷小学青海西宁810000

出处《教学与研究》 2020年9期

关键词小学数学对话教学应用

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）