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浅谈初中生物有效教学的策略

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摘要摘要：本文根据学生身心发展的特点、教育理论、学习理论和笔者的教学经验，为实现有效教学，提出了生物教学中需采取的相应策略 :重视培养学生的生物学习兴趣、充分有效备课、运用合作学习的教学策略、使用概念图策略、重视生物实验教学。

DOI 2d3p70x749/4864719

作者白沛灵

机构地区鄂托克前旗上海庙学校 016200

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词初中生物有效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

浅谈 初中生物有效教学的 策略