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沟通无价，理解万岁——浅谈班主任工作心得体会

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摘要摘要：教育家苏霍姆林斯基指出：“教育是人与人心灵中的最微妙的接触。”教育过程也就是一个师生沟通、交心的过程。班主任是班级的组织者和管理者 , 尊重学生，关爱学生，设身处地为学生着想，甘愿做学生的领路人，就应与家长、学生之间进行有效的沟通、得到他们的理解。老师与学生之间的沟通是否畅通，是否有效，是一门心灵与心灵对话的艺术，只有通过沟通，才能消除心灵的“壁垒”，搭起理解的桥梁，让沟通变得无价，理解就是万岁！

DOI 7j6pwyw0d0/4861818

作者李春媚

机构地区广州市增城区荔城街中心小学广东省广州市 511300

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词沟通理解有效无价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李春媚. 沟通无价，理解万岁 ——浅谈班主任工作心得体会.教育学,2020-09.
2何彦平. 理解万岁！.教育学,2011-02.
3阎荣. 理解万岁.中国文学,1999-09.
4郭耀英. 浅谈班主任工作心得体会.教育学,2024-03.
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6彭小红. 班主任工作心得体会.教育学,2011-10.
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8罗晶晶. 浅谈班主任工作的心得体会.课程与教学论,2018-04.
9肖芳. 中职班主任工作心得体会.教育学,2021-05.
10高添爽. 班主任工作之心得体会.教育学,2021-08.

来源期刊

中小学教育

2020年19期

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