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试论 IEP 在培智音乐课堂中的适用性

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摘要摘要：当前，随着教育改革事业的全面推进，特殊教育所受到的关注度逐渐提高。当代教育工作者需要加强对特殊儿童的教育，借由创新性、特殊性较强的教育手段，促使其能够感知一些基本、启蒙性的信息，能够缩短自己与其他普通学生之间的差距，促使其也可以正常发展。音乐教育对于人思想以及认识的熏陶作用是无法衡量的，对于特殊儿童综合能力的发展有着促进作用。所以，在培智教育音乐教学工作中，教师需要注重科学的开展音乐活动，并应适当地将其与 IEP 教育手段相互整合，提升教育质量，强化学生综合能力。

DOI odwxnxle4k/4860332

作者李燕

机构地区博罗县特殊教育学校广东省惠州市 516100

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词 IEP 培智音乐适用性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）