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读写结合构建小学语文写作教学探究

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摘要摘要：读写结合在小学语文教学中的运用，就是要将阅读与写作进行有效联系，鼓励学生将两者结合起来进行学习，相互补充和促进，从而实现共同提高，实现对学生的语文高效教学。因此需要我们重视对读写结合的运用，从语文教材出发，指导学生在课堂上进行读写练习，鼓励学生通过阅读掌握各种写作技巧和语言文字，从而让学生进行高质量的写作练习，提高学生的写作能力，促进学生文化素养的培养。

DOI odwxn0394k/4860108

作者李定银

机构地区四川省泸州市叙永县白腊苗族乡回龙村小学 646406

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词读写结合小学语文写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）