小学英语阅读教学有效性提高策略分析

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摘要 摘要: 为了英语阅读教学更好的开展,英语老师应该做好 英语 阅读教学前 的 准备工作,也要重视阅读教学的课后作业设计, 开展 更多的阅读课后活动,以此来提升学生对英语阅读的兴趣,改变学生对英语阅读的 抗拒 态度,减少学生的 畏难 心理, 促进 学生的英语阅读能力和英语素质有效 的 提升。
作者 郭涵
出处 《中小学教育》 2020年20期
出版日期 2020年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)