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《延边教育学院学报》
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2006年6期
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浅谈创新性数学教学
浅谈创新性数学教学
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摘要
学生创新能力的培养在于教师教学方法的创新.在数学教学中,教师要做到:一、创设良好的学习情境,激发学生学习的主动性、积极性:二、鼓励学生自主探索与合作交流;三、注重开放题的教学;四、尊重学生的个体差异,实施分层教学.
DOI
6jrv5v5xd5/484687
作者
刘海波;周颖华;潘兆英
机构地区
不详
出处
《延边教育学院学报》
2006年6期
关键词
小学数学教学
创新性
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
延边教育学院学报
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