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提升小学语文阅读教学有效性探索与实践

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摘要摘要：在语文教学当中，阅读教学是主要组成部分，且小学教师开展语文教学活动，也往往是以一定的阅读文本为背景资料，进而激发小学生的语文学习兴趣和积极性，培养小学生的语文阅读能力。本文主要在浅析当前小学语文阅读教学现况的基础上，探索相应有效的阅读教学水平提升方法。

DOI rdxvv56y4l/4841773

作者张丽玲

机构地区滨州经济技术开发区沙河街道百川小学山东滨州 256600

出处《中国教工》 2020年13期

关键词小学语文阅读教学有效性素养培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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