摘要
摘要： 以就业为发展导向，以技能的育人准则，是中等职业学校的基本定位。近年来，随着国家、社会对中等职业学校发展的持续关注，尤其是习总书记在山丹培黎职业学校考察时对于中等职业学校所提出的全新定位、要求、期望，更是为中等职业学校发展指明了方向。但是，纵观目前很多中等职业学校的发展现状可以发现，学生专业技能水平不高，文化素养欠缺，就业压力加剧等现状，依然不容忽视。究其原因，主要与中等职业学校学生职业素养不够均衡，发展实现严重不足有着很大关系。因此，加强对中等职业学校学生职业素养现状、问题、不足的研究和分析，并针对具体情况，探寻改进对策，促进优化提升，便成为新时代中等职业学校在育人导向与发展定位层面必须关注的重点，重视的核心，也成为师生应该共同寻求突破的主要议题。
出版日期
2020年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
