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优化课堂教学结构提高小学语文教学质量

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摘要摘要：语文作为一门学科，是小学生学习的重要内容之一，它在未来学生的成长中起着重要的作用。因此，教师应更加注意课堂教学的安排和组织，充分考虑学生的学习情况。实用的学习技巧，可以精心地准备提问环节，并为充分利用学生的学习主动性和提高小学语文课堂教学质量提供良好条件。

DOI rj8p3n7740/4829634

作者唐凌云

机构地区四川省南充市仪陇县永乐镇小学校 637662

出处《中国教师》 2020年13期

关键词优化教学结构提高教学质量语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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