首页 > 《教学与管理：理论版》 > 2011年12期 > “京剧进课堂”存在的问题及对策

“京剧进课堂”存在的问题及对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要＂我国在中小学试行‘京剧进课堂’,是弘扬民族精神很重要的一项举措。我们对整个改革的方向应当肯定,加强这方面的工作非常有意义。＂教育部原部长周济曾在＂两会＂期间就＂京剧进课堂＂指出：第一,这件事的初衷和目标,就是要在我们的教育中加强素质教育,加强中华传统文化的教育。第二,这件事本身并不是像有关媒体说的那样开设京剧课,而是在我们的音乐课程当中加入京剧的曲目。

DOI ojzpz5ly45/1083494

作者薛健飞

机构地区不详

出处《教学与管理：理论版》 2011年12期

关键词进课堂京剧中华传统文化教育部民族精神素质教育

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）