探究中职音乐教学中学生学习主动性的培养

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摘要 摘要:音乐是一种人类精神生活不可或缺的艺术形式,是人们在长期的社会实践生活中创造出来的结晶,在中职阶段开展音乐教育,能够从根本上提升学生的审美能力和综合素质,更能够让学生在紧张的学习生活之余得到一定的放松。本文首先简单的介绍了中职音乐教学的特点,而后对加强对音乐教学的重视、创新现有音乐教学模式、建立更完善的教学体系等培养中职音乐教学中学生学习主动性的有效措施进行了分析。
作者 覃思
出处 《中国教工》 2020年12期
出版日期 2020年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)