摘要
摘要 : 对于初中物理来说，往往基础显得至关重要，但这也是教师教授过程中最愿意忽略的地方。由于高中物理比较难，教师为了让初中高中物理知识点容易接轨，很多时候知识内容教师会进行拓展，导致物理难度增加，学生掌握物理基础知识不牢固，物理成绩一落千丈。其实在初中教师们并不需要对知识进行扩充，基础知识牢固自然而然的就对物理感兴趣并且爱学物理，然而物理相对于其它学科更活灵活用，想要掌握其基础知识并不简单，并且很多时候物理知识基础是在实验过程中显露出来的，所以物理实验教学对于学生成绩的提高是必不可少的。本文将探讨在初中如何进行物理实验教学才能让学生更了解知识。
出版日期
2020年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
