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浅析小学数学校本课程与信息化的融合

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摘要摘要：当今时代是科技的时代，是信息化的社会。所以，我们的教育面对这样的社会，教学的模式也应当做出适当的改变。目前，很多学校都为学生设计了校本课程的教学，在进行校本课程教学的同时，如果老师能够将信息化融合进去的话，小学生不仅可以学习到新鲜的数学知识，同时脑海里也有了信息化的概念。一举两得。

DOI 3j7p8rpwj1/4803029

作者胡明芳

机构地区江西省吉安市吉安师范附属小学 ,江西吉安 343000

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词小学数学校本课程信息化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）