摘要
摘要：教育不仅仅是教书而已，更重要的是育人。若学生没有一个积极健康的心，那么只从书本中机械的学习是毫无意义的。“学校教育，以人为本”，每一个学生都是一个有思想有灵魂的人，他们在成长的路上跟随书本学习了文化知识，但在思想精神方面更需要一个引路人。班主任就充当了这样一个角色，在与学生相处时，班主任是班级工作的领导者，也更是学生心灵的摆渡人。初中正是对孩子进行德育的最佳时期，班主任作为班级工作的核心人物，应该不断与时俱进，大力推行德育工作的创新，使每一个孩子都能健康成长，快乐学习。本文将围绕着初中班主任德育工作的现状及创新措施展开论述。
出版日期
2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
