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民族地区农村小学生集体主义教育的必要性及方法

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摘要摘要：由于对集体主义内涵的误解，当前出现了要不要坚持集体主义的争议。集体主义本质上有利于个体的全面发展，在小学生中加强集体主义教育，有利于解决民族地区农村小学生中出现的诸多问题，有利于培养小学生的良好人格，促进其健康发展。在教育途径上，要注意处理好学生之间以及学生与班集体之间的关系，寻找到有效的切入点，同时还要注意针对民族地区农村小学生的心理特点，采取多种方式，提高集体主义教育的有效性。

DOI 0dp3055kj2/4780693

作者孙莉

机构地区四川省理县教育局 623100

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词集体主义小学生教育个人利益

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）