摘要
【摘要】目的:分析与探讨糖尿病病人护理中应用健康教育的效果。方法:从我院 2019年 2月至 2020年 5月收治的糖尿病患者中,选取 86例患者作为研究对象,随机均匀分配,每组 43例患者,分别为设为观察组和对照组,后者以内科常规护理为主要干预措施,前者在内科常规护理基础上加用健康教育。将护理前后两组患者的血糖指标进行对比分析,采用问卷形式评估两组患者对糖尿病相关知识的掌握情况。 结果:两组患者的血糖指标在护理前没有明显差异,观察组患者的血糖情况在护理后明显优于对照组(P<0.05);观察组对糖尿病知识的掌握率( 93.02%)也明显高于对照组( 67.44%)( P<0.05)。 结论:糖尿病病人护理中应用健康教育的效果非常显著,安全可靠。
出版日期
2020年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)