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成人远程学习的特点与课程设计

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摘要现代远程教育突破了传统教育的束缚，实现了以现代信息技术为基础的第三代远程教育。本文从现代远程学习与传统学习的区别以及远程学习者心理特点的分析出发，探讨了现代远程教育课程设计应注意的问题。

DOI 34gmre0z49/472607

作者聂然;李盛聪

机构地区不详

出处《成人高教学刊》 2006年5期

关键词远程教育成人学习课程设计

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2006年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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