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浅析初中班主任管理工作中的问题与对策

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摘要摘要：随着教育改革力度的加大，这对当前初中班主任的管理工作也提出了新的要求和标准，班主任老师要结合班级学生的实际学习等各种状况，及时的发现管理中的问题，采取科学的措施进行应对处理，而且也要多和学生进行及时有效的沟通交流，了解管理工作中存在的不足，最终才能够更加全面科学的提升管理的成效，为进一步的提升管理工作的质量打下坚实可靠的基础。本文主要对如何更好的提升初中班主任管理工作的质量进行了分析，并且提出了一些建设性的意见，希望最终能够有效的提升管理的整体水平，确保学生的可持续发展进步。

DOI ldepq50qj3/4724165

作者刘永芳

机构地区云南省怒江州兰坪县啦井中学 671408

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词初中班主任管理工作问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）