摘要
摘要：为了创造性地培养学生的学科核心素养，满足不同层次学生的口语学习需求，笔者决定开展《基于学科核心素养的高中英语趣配音口语教学》的课题研究。英语趣配音作为一种语言学习软件，可以激发学生学习兴趣，促进学生个性化学习，深受英语教师和学生的喜爱。笔者创造性地使用英语趣配音软件促进学生英语口语能力的培养和提升取得了良好的成效，并形成了一套行之有效的教学方法，有效落实了学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力英语四大学科核心素养的培养目标，从而帮助和指导广大教师们改进教学方法，将英语学科核心素养渗透到日常教学，将立德树人落到实处，培养全面发展的人。
出版日期
2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
