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数学教学个性化备课探究

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摘要【摘要】时下，很多人都在呼吁要尊重学生的个体差异，却很少有人注重教师教学的个性化。事实上，课堂教学除了尊重学生的个体差异外，还要重视教师教学的个性化，这在教学中至关重要。

DOI 7j6p9km0d0/4720842

作者成皇

机构地区湖南省长沙市岳麓区实验小学湖南长沙 410000

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词个性化备课个体差异性数学教学个性培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）