首页 > 《中国教师》 > 2020年06期 > 浅谈情景教学法在小学六年级语文教学中的应用

浅谈情景教学法在小学六年级语文教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着我国经济的发展与社会的不断进步，教育事业也与时俱进经历了大刀阔斧的改革，情景教学模式是一种高效率高质量的教学方式，其能够帮助学生激发其自主学习的能力，并加强学生之间的合作交流与沟通解决问题的能力，因此这一教学模式已经得到了广泛的推广与应用，在此背景下，本文针对情景教学法在小学六年级的语文教学中的应用做出了探讨，以供参考。

DOI wjvqr08nd7/4718898

作者姚荣繁

机构地区广西壮族自治区百色市乐业县同乐镇上岗村小学 533200

出处《中国教师》 2020年6期

关键词情景教学小学六年级语文教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）