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谈幼儿园绘画活动中美术核心素养的培养

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摘要摘要：幼儿美术教育给予幼儿用心感受、发挥想象、智慧创造的充分支持。在进行美术教育时，需将课程与生活紧密联系，源于生活又高于生活，让幼儿在原有基础上拓展经验和能力；创设回归生活的情境、提供常见生活材料，让幼儿创新创造，为将来的人生奠定良好的基础。本文基于谈幼儿园绘画活动中美术核心素养的培养展开论述。

DOI 3j7p31x5j1/4704829

作者傅舒颖

机构地区福建省泉州市鲤城区第二实验幼儿园 362000

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词幼儿园绘画活动美术核心素养培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）