首页 > 《教育学文摘》 > 2020年08期 > 以奇为趣，以趣为乐——混龄万能工匠游戏中说明性讲述的推进

以奇为趣，以趣为乐——混龄万能工匠游戏中说明性讲述的推进

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】体育器材对调动幼儿参加体育活动的积极性和主动性有着重要的作用。万能工匠作为一种新型体育器材，有着无穷的教育价值。万能工匠的投放后，得到了中大班孩子们的喜爱。为此我们借助于 “万能工匠”为突破口，对混龄万能工匠游戏中说明性讲述进行有效的推进。激发幼儿的创造性，体验万能工匠游戏中的乐趣。

DOI ojzy77r045/4702994

作者邵益清阮苗莹

机构地区杭州市澎博幼儿园 310000

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词万能工匠说明性讲述混龄

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1尹旭艳. 游戏化教学：以小号万能工匠为例的教育实践.教育学,2023-09.
2宋佳珈. 幼儿园说明性讲述教学活动有效组织策略——以大班说明性讲述活动《蔬菜》为例.教育学,2024-04.
3黄大权. 趣学说明性文章.教育学,2005-10.
4范莉茵. 大班说明性讲述活动的设计与组织思考——以大班说明性讲述活动《我的一天》为例.教育学,2024-04.
5方珍. 以“三问”助推中班幼儿的说明性讲述.教育学,2024-03.
6方珍. 以“三问”助推中班幼儿的说明性讲述.教育学,2024-05.
7林美亮. 以趣为导,以学为乐—小学低年级体育趣味教学探究.教育学,2024-11.
8梁艳丽. 以情为媒以趣获胜.社会学,2013-09.
9王景波. 幼儿绘画以“趣”为本.教育学,2011-01.
10陆江雪. 以趣导读，以乐促读.教育学,2021-07.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

万能工匠说明性讲述混龄

返回顶部