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小学高段数学计算题问题简单化策略

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摘要摘要：在小学数学的课程教学开展中，计算题是一项比较难以理解的问题，其中乘法和除法是四则运算中层次相对较高的运算方式，小数的乘法和除法的课程教学内容，由于小数和整数的数字模式差异，在进行小数的乘除法运算时，计算方法和计算思路都需要结合小数的特点进行调整，而且小数位数的进位问题，也容易造成小数计算中出现错误，本文就如何提高小数乘除法的计算准确率，提出有效的策略，为优化这部分课程的教学效果提供支持。

DOI n49p55x3jy/4702735

作者谢士良

机构地区浙江省温岭市大溪镇麻车屿小学高田校区

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词小学数学计算题简单化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）