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创设识字情境活化识字教学

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DOI wjvqxk7nd7/4701498

作者贾乐

机构地区许昌市南关村小学

出处《教学与研究》 2020年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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