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在“愉快”中学习小学数学之我见

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摘要摘要：现在小学生学习的科目细细算来十多科，学习的内容较丰富，覆盖面宽，对于现在的小学生大都产生了压力，从我校多数班级来看，压力并不是动力，上课举手发言的孩子少了，学习兴趣低了，更不用说愉快学习。因此怎样激发学生的学习兴趣，在愉悦的课堂气氛中学习成为了教师们长期探讨的问题。

DOI 6jreygqp45/4699487

作者程继风

机构地区泸县玄滩镇玄滩中心小学校四川泸州 646105

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词教学观念愉快兴趣教学手段教学方法记忆法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）