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以“有趣的昆虫”为例实施课程班本研修

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摘要摘要：幼儿园的孩子们充满着对世界的好奇与期待，这个阶段的小朋友热切地想要亲自去探索这个世界。班本研修能够有效利用班级资源进行活动开展，从而让孩子们能够积极地投身到多种多样的课程实践中。在安全的环境中实现与自然的亲密接触，给孩子们带来自然的体验与欢乐的课程。本文就以“有趣的昆虫”为例，探索如何实施课程班本研修，给予孩子们快乐的体验与知识的提升。

DOI 7j6pqrmpd0/4678790

作者刘畅

机构地区杭州市澎博幼儿园， 310000

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词昆虫课程班本研修幼儿园

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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