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小学数学 "周长与面积 "有效教学策略的思考分析

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摘要【摘要】“面积和周长”是小学生三年级要学习的内容，“面积和周长”之间的区别很难被小学生掌握，因此在进行“面积和周长”教学过程中，要研究相应的教学策略，提高“面积和周长”有效教学。

DOI 7dmeozor4n/4677178

作者杨凡

机构地区四川省射洪市城西学校四川省射洪市 629200

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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