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基于互联网 +教育背景下初中数学教师素养自我提升的方法

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摘要摘要：随着时代的不断发展进步和素质教育的进一步提高，人们对于教育有了更深刻的见解，同时对于教师的品德和个人素养也有了更高要求。在这个大数据时代，数字技术充斥着我们的生活，给我们带来了方方面面的影响，特别是对于教育方面；如果在这种背景下，教师不能及时丰富自身，使自己跟上时代的发展，将会对学生教育产生不好的影响。本文将结合新时期的教学经历，对互联网 +教育背景下初中数学教师素养自我提升的方法进行探讨，也希望能给广大教育同仁带来一些启迪。

DOI n49p00zqjy/4674235

作者秦绍轩

机构地区云南省曲靖市麒麟区第十一中学，云南曲靖 655000

出处《中国教师》 2020年5期

关键词互联网 + 初中数学教师素养提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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