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提高初中音乐课堂教学质量有效研究

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摘要摘要：学习音乐不仅可以提高学生的素养，还能陶冶学生的情操，进而促进学生全面发展。本文立足于初中音乐课堂教学实践活动，分别从“培养学生学习兴趣”“利用乐器辅助教学”“提高学生欣赏眼光”这三个方面入手，针对有效提高初中音乐课堂教学质量进行了初步的分析和探索。

DOI 7dme628l4n/4669806

作者林娟

机构地区江西省新余市分宜县第六中学 336600

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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