首页 > 《中小学教育》 > 2020年5期 > 小学生数学核心素养生成的基本要素及教学策略

小学生数学核心素养生成的基本要素及教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】近年来，随着素质教育的不断发展，培养小学生的数学核心素养成为了首要的教学目标。小学数学教学不仅要求学生掌握书本上的数学知识，更重要的是让学生学会运用数学思维去看待问题、思考问题、解决问题。小学数学是整个数学教育的基础阶段，在这时培养小学生的数学核心素养对于今后学习生活都有着非常重要的作用。本文主要阐述了在小学数学教学中如何培养小学生的数学核心素养。

DOI pj0p1r6xdy/4669299

作者王昌玲

机构地区南昌市东湖区八一嘉实希望小学江西南昌 330046

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词小学数学核心素养基本要素教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）