小学数学课堂上生活化教学的应用研究-中国期刊网

摘要摘要：小学数学课堂作为培养学生思维创造能力与开发能力的关键性课堂，其作用性显而易见。相关小学数学教学工作者必须在教学过程中探索提高教学效率，促进学生学习效果的相关方案，而小学数学课堂生活化教学则是策略之一，实践证明：该方法可以有效地将数学课堂的相关知识与生活实际相结合，从而有效促进学生的学习兴趣的提升，最终促进教学效果，本篇文章就如何实现小学数学课堂生活化教学展开探讨。