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浅析课堂导入模式在小学语文教学中的运用

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摘要摘要：课堂导入模式是一种教学模式，在小学语文教学中应用此种教学模式，主要就是为了增强学生对课本的理解，使得能够在将学生学习上的负担相应减轻时，促进学生学习兴趣的激发，进而达到教学效率的最强化。基于课堂导入模式的一系列作用，本文将会对课堂导入模式在小学语文教学中的运用策略进行研究，以此在增强学生语文学习水平的同时，实现学生学习能力的提升。

DOI wjvvmqnqj7/4639550

作者吴晓红

机构地区广西壮族自治区南宁市武鸣区城厢镇第五小学，广西壮族自治区南宁市 530109

出处《教学与研究》 2020年07期

关键词课堂导入模式小学语文教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）