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构建高效小学数学教学课堂的策略探索

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摘要摘要：在小学数学教学当中，课堂是学生进行数学学习的主要场地，而高效的数学教学课堂是教师一直在追求的教学目标。因此，在小学数学教学当中，教师要不断提高自身的教学能力，以此可以充分利用课堂教学的时间，让学生掌握比较扎实的数学知识，从而不断提高小学数学教学的高效性。

DOI pd562lww47/4635347

作者余萍

机构地区四川省凉山州越西县大瑞镇中心小学校

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词小学数学高效课堂趣味导入创设情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）