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探究式学习在高中音乐鉴赏教学中的应用研究

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摘要摘要：高中音乐新课程标准中明确指出“倡导探究式学习”，探究是学生认识音乐，学习音乐知识的有效方法之一。可见，探究式学习在高中音乐教学中的重要性。所以，作为一名优秀的高中音乐教师，应注重学生自主探究能力的培养，在音乐鉴赏课堂中有效的采用探究式教学法，改变以往学生重记忆而轻探究的做法，促进学生在探究中去发现音乐的奥妙，找到学习的乐趣，从而提高课堂学习效率以及为学生音乐综合能力的提高打下坚实的基础。

DOI g4q831mo48/4634448

作者黄元娜

机构地区府谷县府谷中学

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词高中音乐音乐鉴赏探究式学习独立探究合作探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）