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关于构建初中心理健康教育课程体系的思考及实践

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摘要摘要：初中阶段处于人生的重要发展阶段，初中生的心理有着青春期的特点。随着我国现代化科技不断发展，电子行业的蓬勃发展，外界因素对初中生的诱惑越来越多，无时无刻都在影响初中生的心理构建，因此，对初中生进行心理健康教育非常必要。本文针对构建初中心理健康教育课程体系展开研究，并为此提出几点实践方法。

DOI ojzm273e45/4633746

作者李振英

机构地区山东省滨州市滨城区第六中学 256600

出处《中国教师》 2020年3期

关键词初中生心理健康教育课程体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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