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新课程观下大学生心理健康教育课程体系的构建

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摘要综合活动的课程性质、层级性的多元化的课程目标、层次性生活化的课程内容、活动性体验性的课程教学方法和发展性多样化的课程评价体系是新课程观下大学生心理健康教育课程体系构建的主要内容。

DOI zdlp9w384l/1458016

作者赖日生

机构地区不详

出处《教育与教学研究》 2014年11期

关键词新课程观大学生心理健康教育课程体系构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育与教学研究

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