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群文阅读在小学语文阅读教学中的运用

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，群文阅读作为一种全新的阅读模式在教育领域获得到了广泛应用，完善了传统阅读教学中存在的诸多不足。在小学语文阅读教学中应用群文阅读方式可有效激发学生的阅读学习兴趣，培养学生的思维能力，实现学生阅读空间的有效拓展。

DOI ojzmry3z45/4625670

作者张春华

机构地区重庆市江津区塘河小学校，重庆 402237

出处《中国教师》 2020年2期

关键词小学语文群文阅读阅读教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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