利用高中生物实验强化概念教学探究

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摘要 摘要: 高中生物实验教学属于生物教学中的重要内容,也是一个比较复杂的过程。生物是一个以实验为基础的学科,实验教学在生物教学中占有重要的地位。近几年,高中生物教学虽然在改革的推动下取得了不错的成绩,但是其中还是有很多的问题:概念教学质量没有实质性突破,学生对课堂内容也没有兴趣。
出处 《中国教师》 2020年3期
出版日期 2020年05月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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