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信息技术在幼儿园小班数学活动中的应用研究—以静海区第四幼儿园为例

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摘要摘要：随着 5G 新时代的来临，国家对信息技术的关注度越来越高，人们对电子产品的使用率也不断增强。在教育创新的背景下，幼儿园的教育也紧跟时代的步伐。由于幼儿好奇心强，容易被新鲜事物吸引，信息技术与教学的结合，既能够激发幼儿的兴趣，又能够满足幼儿的好奇心与求知欲。因此本文运用文献法与实验法，对小班数学活动与信息技术的结合现状进行研究，通过实验，促进了教育教学的最大优化，提高了幼儿在实际生活中解决问题的能力。

DOI 34gq6vgzj9/4620407

作者王瑾

机构地区天津市静海区第四幼儿园天津市静海区 301605

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词信息技术小班数学活动解决问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）