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提高小学三年级语文课堂教学质量有效研究

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摘要摘要：随着社会的发展人类的进步，如何提高课堂教学质量是人们所关注的重要问题之一。本文立足于小学语文课堂教学实践活动，分别从“精心设计教案，打造高效课堂”“活跃课堂气氛，激发学习兴趣”“注重沟通交流，构建互动课堂”这三个方面入手，针对有效提高小学三年级语文课堂教学质量进行了初步的分析和探索。

DOI zdl769yp4l/4608988

作者张东

机构地区金阳县天地坝镇中心校四川省凉山州 616250

出处《中小学教育（学术版）》 2020年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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