摘要
摘要:家校沟通是指家庭和学校为了达到共同的教育目标,通过语言等多种媒介进行信息和思想交流的行为。近年来,网上出现了不少家长举报教师特别是班主任案件的报道。在这个全媒体时代,教师已经成为全社会关注的“高危”职业。当然也有家长不理解甚至批评,但家校沟通不当也是主要原因。家庭与学校的顺畅沟通,有利于建立和谐的家庭与学校关系,形成学校与家庭的教育合力,更好地促进学生身心健康发展。基于此,本文针对如何健全家校沟通,加强家庭教育实践指导的方法与策略展开深入的分析和研究。
出版日期
2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)