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小学英语语篇教学中思维导图的运用实践

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摘要摘要：在分析小学英语高年级语篇教学中存在的问题的基础上，阐明在英语教学中使用思维导图的教学意义，结合具体的教学内容阐述如何在语篇教学过程中去运用思维导图，以提升教学的有效性。

DOI 7j66omq7j0/4601718

作者钟金芳

机构地区广西壮族自治区南宁市衡阳路小学广西壮族自治区 530000

出处《教育学文摘》 2020年03期

关键词高年级英语语篇思维导图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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